Учнівське самоврядування

Положення про учнівське самоврядування у загальноосвітніх навчальних закладах

Теми засідання ради учнівського самоврядування на 2024-2025 н.р.

Учнівське самоврядування – це спосіб залучення до учнів до систематичної участі у навчально-виховному процесі.

       Самоврядування – самостійна діяльність учнів, яка відбувається за координації відповідального педагога.

       Відповідно до Закону України “Про освіту”, громадське самоврядування в закладі освіти – це право учасників освітнього процесу як безпосередньо, так і через органи громадського самоврядування колективно вирішувати питання організації та забезпечення освітнього процесу в закладі освіти, захисту їхніх прав та інтересів, організації дозвілля та оздоровлення, брати участь у громадському нагляді та в управлінні закладом освіти у межах повноважень, визначених законом та установчими документами закладу освіти.

    Учнівське самоврядування є однією з форм громадського самоврядування в школі.

      Вищим органом учнівського самоврядування є загальні збори або учнівська конференція. Виконавчий орган (учнівський комітет, рада учнівського колективу, рада старост, парламент) є підзвітним загальним зборам. Рішення органів учнівського самоврядування мають дорадчий характер.

    Фінансове забезпечення роботи учнівського самоврядування не передбачене.

Девіз:

«Іти стежиною добра,

Щоб в серці зірку запалити,

Бо наша школа – це сім’я,

В якій навчаємось ми жити».

     Самоврядування це:

• метод організації дитячого колективу, який забезпечує формування відносин відповідальної залежності в колективі та організаторських рис окремої особистості;
• наслідок педагогічного управління дітьми з боку дорослих;
• принцип організації життя дитячого колективу;
• діяльність, яка здійснюється самими дітьми, включаючи постановку мети, її розробку та спрямована на вдосконалення колективу і кожної особистості зокрема.

     Метою діяльності учнівського самоврядування є:

• розвиток навичок творчого вирішення завдань, створення позитивної мотивації та зацікавленості учнів;
• формування вміння мислити, узагальнювати;
• виховання поваги до колективу, почуття відповідальності;
• налагодження тісних контактів і взаєморозуміння між різними гілками громадськості, спільне вирішення проблем, профілактика виникнення конфліктних ситуацій;
• використання нових інноваційних технологій у виховній роботі.

Шляхи підвищення активності й ролі учнівського самоврядування:

1. Надання учням більшої самостійності в організації колективної діяльності.
2. Активне їх залучення до всіх сфер життя учнівського колективу.
3. Поєднання самодіяльності дітей з керівництвом дорослих.
4. Збагачення життєвих цілей і внутрішнього духовного світу кожного члена колективу через привабливість соціально-колективних ініціатив.
5. Повага педагогів до самостійний думок та рішень учнівського самоврядування, його органів.
6. Відкриття справжніх лідерів, залучення їх до активної громадської діяльності. Реалізація в перспективі принципу: жодного підлеглого – усі відповідальні.
7. Кваліфікована, тактовна педагогічна допомога учнівському активу, навчання їх мистецтв управління.
8. Розширення рамок гласності учнівського самоврядування, відкритий характер роботи всіх органів самоврядування.

Правила учнівського самоврядування

• Сміливіше внось пропозиції задля прийняття колективного рішення.
• Не бійся, що вносиш ідеї прості, з банку ідей відберемо золоті.
• Ідею іншого критикувати не маєш права, покритикуєш – не буде ідеї.
• Думку викладай розважливо, якщо потрібно повтори.
• Часу не марнуй, пропозиції внось коротко і ясно.
• Чітко втямиш – краще зробиш.
• Погодився легко не означає, що сприйняв глибоко.
• Не думай, що ти в чомусь переважаєш друзів, і не смій задаватися.
• Довіру треба розуміти так : все перевіряється ділом, турботою і дружбою.
• Перш ніж прийняти рішення, навчись бездоганно його виконувати.
• Усяке діло величає результат. Не соромно помилятись. Соромно не вміти і не бажати виправлятись.
• Зауваження приймаються, пропозиції виконуються.
• Твори, фантазуй й сміливіше – шукай шляхів виконання рішень.
• Не відкладай на завтра вирішення того питання, яке необхідно і можнавирішити сьогодні.
• Прийняв рішення – виконуй! Доручив іншим – довіряй! Довіряючи – перевіряй! Перевіряючи – допомагай! Допомагаючи – не підміняй!

Завдання учнівського самоврядування

• Активізувати діяльність учнів з акцентацією уваги на проблемах гімназії.

• Сприяти виявленню лідерів серед учнів, створити умови для реалізації їх організаторських здібностей.

• Активізувати залучення учнів до життя школи, сприяти їх участі в управлінні навчальним закладом і вирішенні питань учнівського життя.

• Виробити у представників учнівського самоврядування навички управління і комунікації.

• Забезпечити участь у самоврядуванні та житті гімназії учнів всіх вікових категорій.

• Через діяльність учнівського самоврядування сприяти формуванню у учнів активної громадянської і життєвої позиції, високої правової культури.

• Сприяти збереженню і розвитку історичного досвіду самоврядування українського народу, використанню найкращих закордонних зразків.

• Поширювати в школі принципи демократії, особистої свободи та відповідальності кожного учня.